სიტყვა ფონდი

THE

WORD

SEPTEMBER, 1909.


საავტორო უფლებები, ავტორი, HW PERCIVAL.

მეგობრებთან ერთად.

შეხედე სხეულის შიგნით და ვნახავთ სხვადასხვა ორგანოების მუშაობას, და თუ ასეა?

შეიძლება სხეულის შიგნით გამოიყურებოდეს და დაინახოს სხვადასხვა ორგანოები. ეს კეთდება ფაკულტეტის დანახვაზე, მაგრამ არა დანახვაზე, რომელიც შემოიფარგლება ფიზიკური ნივთები. თვალი გაიზარდა ფიზიკური ობიექტების სანახავად. თვალი არ დაარეგისტრირებს ფიზიკურ octave ქვემოთ ან ზემოთ ვიბრაცია, და გონება ამიტომ ვერ თარგმნის ჭკვიანურად იმას, რასაც თვალი ვერ გადასცემს მას. არსებობს ვიბრაცია, რომელიც ქვემოთ არის ფიზიკური octave, და ასევე სხვა. ამ ვიბრაციის აღსაწერად თვალი უნდა იყოს მომზადებული. თვალის გასაზრდელად შესაძლებელია ისე, რომ ის შეიძლება შეიცავდეს ობიექტებს, რომლებიც ჩვეულებრივი დანახვაზე უხილავია, მაგრამ სხვა მეთოდი აუცილებელია იმისთვის, რომ ორგანიზმს საკუთარი სხეულის შიგნით ფიზიკური ობიექტი დაინახოს. უნდა შემუშავდეს შიდა ხედვის შინაგანი ფაკულტეტი. ასეთ ფაკულტეტზე არ არის ნიჭიერი, აუცილებელია იწყება ინტროსპექციის ფაკულტეტის განვითარება, რაც გონებრივი პროცესია. ანალიზების განვითარებაც შემუშავდება ინტროსპექციის განვითარებით. ამ ტრენინგის მიხედვით, გონება განასხვავებს ორგანოებს, რომლებიც მას განიხილავს. მოგვიანებით, გონება შეეძლება ორგანოს მენტალურადაა აღმოჩნდეს და მასზე ფიქრის შუაგულში იგრძნოს მისი პულსიები. ფსიქიკური აღქმის განცდა გრძნობად გულისხმობს გონება უფრო მგრძნობიარედ აღიქვას და შემდეგ ორგანიზაციის მიმართ ფსიქიკური ხედვის შემუშავება. თავდაპირველად ორგანოს არ ჩანს, როგორც ფიზიკური ობიექტები, არამედ საკმაოდ გონებრივი კონცეფცია. მოგვიანებით, ორგანოს შეიძლება, როგორც ჩანს, ნებისმიერი ფიზიკური ობიექტი იყოს. სინათლე, რომელშიც ის ჩანს, არ არის ფიზიკური სინათლის ვიბრაცია, არამედ სინათლე, რომელიც გათვალისწინებულია გონებით და ორგანოს ეკისრება შემოწმება. მიუხედავად იმისა, რომ ორგანოს ჩანს და მისი ფუნქცია გონებით გვესმის, ეს არ არის ფიზიკური შეხედულება. ამ შინაგანი მხედველობის ქვეშ ორგანოს უფრო ნათლად აღენიშნება და უფრო კარგად ესმის, ვიდრე ფიზიკური ობიექტები.

კიდევ ერთი საშუალებაა სხეულის ორგანოების ნახვა, რაც არ არის, მაგრამ გონებრივი სწავლების კურსით არის მიჩნეული. ეს სხვა საშუალებაა ფსიქიკური განვითარების კურსი. იგი შემოიფარგლება მიერ მისი შეგნებული მდგომარეობა მისი ფიზიკური მისი ფსიქიკური სხეული. როდესაც ეს კეთდება, astral ან clairvoyant sight ხდება ოპერატიული, ამ შემთხვევაში ასტრალური სხეული, როგორც წესი, ტოვებს ფიზიკურ დროში ან თავისუფლად უკავშირდება მას. ასეთ ვითარებაში ფიზიკური ორგანო ასტრალურ სხეულში ასტრალურ კოლეგას განიხილავს, რადგან სარკეში შესასვლელად არ ჩანს მისი სახე, მაგრამ მისი სახე ანარეკლი ან კოლეგა. ეს ილუსტრაციის გზით უნდა იქნას მიღებული, ვინაიდან მისი ასტროლოგიური ორგანოა ფიზიკური სხეულის დიზაინი, ხოლო სხეულში არსებული თითოეული ორგანო თავისი ასორტიმენტი დეტალურად ასტრალურ სხეულშია. ფიზიკური სხეულის ყოველი მოძრაობა არის ასტრალური სხეულის ქმედება ან რეაქცია ან ფიზიკური გამოხატვა; ფიზიკური სხეულის მდგომარეობის შესახებ მითითებულია ნამდვილად ასტრალურ სხეულში. აქედან გამომდინარე, ერთმა შეიძლება შეამჩნევოს თავისი ასტრალური სხეული, როგორც ფიზიკურ მდგომარეობაში ხედავს მის ფიზიკურ სხეულს და ამ მდგომარეობაში ის შეძლებს იხილოს სხეულის შიგნით და მის გარეშე, რადგან ასტრალური ან ჭეშმარიტი ფაკულტეტი საკვირველი ხედვა არ შემოიფარგლება გარედან, როგორც ფიზიკური.

ნათელმხილველთა ფაკულტეტის განვითარების მრავალი გზა არსებობს, მაგრამ მხოლოდ ერთია რეკომენდებული მეგობრების მომენტების მკითხველებისთვის. ეს მეთოდი არის ის, რომ გონება ჯერ უნდა განვითარდეს. მას შემდეგ, რაც გონება მომწიფდება, გამჭრიახი უნარი, სურვილის შემთხვევაში, ისევე ბუნებრივად მოვა, როგორც გაზაფხულზე ხის ყვავილები. თუ აყვავდება დროზე ადრე, ყინვა კლავს მათ, ნაყოფი არ მოყვება და ხშირად ხე თვითონ კვდება. გამჭრიახი ან სხვა ფსიქიკური უნარი შეიძლება შეძენილი იყოს სანამ გონება სრულყოფილებას მიაღწევს და დაეუფლება სხეულს, მაგრამ ისინი ისეთივე მცირე სარგებელს მიიღებენ, როგორც იდიოტის გრძნობები. ნახევრად განვითარებულმა ნათელმხილველმა არ იცის როგორ გამოიყენოს ისინი გონივრულად და ისინი შეიძლება იყოს გონების უბედურების გამომწვევი საშუალება.

გონების განვითარების ერთ-ერთი საშუალებაა, რომ მოვალეობა გაუკეთოს მხიარულ და უბიწოდებას. ეს დასაწყისია და ეს ყველაფერი რაც შეიძლება გაკეთდეს. ეს იქნება შესაძლებელი, თუ სცადა, რომ მოვალეობაა გზა ცოდნა. როგორც მისი მოვალეობა ის იღებს ცოდნას და გახდება გათავისუფლებული ამ მოვალეობის აუცილებლობაზე. თითოეული მოვალეობა იწვევს მაღალ მოვალეობას და ყველა მოვალეობას კარგად იცნობს ცოდნას.

Მეგობარი [HW Percival]